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Dans ce pack, tu trouveras:
Les maisons des nombres jusque 6 à afficher en classe.
Elles comportent: les chiffres, les schèmes, les doigts, les cases, les dominos, les cubes à emboîter.
Tu trouveras également les maisons vides à reconstruire, des codes couleurs et un vérificatif.
Les avantages de mes maisons des nombres à construire:
1. La multi-représentation du nombre
Ce fichier est un outil de référence ultra-complet car il regroupe sur un seul support : les chiffres, les schèmes, les doigts, les cases, les dominos et les cubes.
Cela permet à l'enfant de faire le lien entre l'abstrait (le chiffre) et le concret (les différentes quantités).
2. Un outil évolutif (Affichage vs Manipulation)
Il sert d'abord d'affichage permanent en classe pour que l'enfant puisse s'y référer à tout moment.
Il se transforme ensuite en atelier de manipulation avec les maisons vides à reconstruire, ce qui stimule la mémorisation active, il peut se corriger avec l'affichage.
3. L'enfant est autonome pour la construction des maisons, l'enfant peut valider seul son travail sans attendre la maîtresse ou maman.
Le fait de manipuler du matériel lui permet d'intégrer les notions plus facilement.
Les maisons des nombres jusque 6 à afficher en classe.
Elles comportent: les chiffres, les schèmes, les doigts, les cases, les dominos, les cubes à emboîter.
Tu trouveras également les maisons vides à reconstruire, des codes couleurs et un vérificatif.
Les avantages de mes maisons des nombres à construire:
1. La multi-représentation du nombre
Ce fichier est un outil de référence ultra-complet car il regroupe sur un seul support : les chiffres, les schèmes, les doigts, les cases, les dominos et les cubes.
Cela permet à l'enfant de faire le lien entre l'abstrait (le chiffre) et le concret (les différentes quantités).
2. Un outil évolutif (Affichage vs Manipulation)
Il sert d'abord d'affichage permanent en classe pour que l'enfant puisse s'y référer à tout moment.
Il se transforme ensuite en atelier de manipulation avec les maisons vides à reconstruire, ce qui stimule la mémorisation active, il peut se corriger avec l'affichage.
3. L'enfant est autonome pour la construction des maisons, l'enfant peut valider seul son travail sans attendre la maîtresse ou maman.
Le fait de manipuler du matériel lui permet d'intégrer les notions plus facilement.
