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Développer la perception visuelle
· Recueillir des informations par l’observation.
· Mettre en relation une photo avec
* son double—en taille réelle ou plus petite ( mémory / jeu
de la loupe).
* l’ombre (association).
* le mot (en 3 versions Lettres mobiles - script - cursive) ( lecture fonctionnelle) .
* une photo d'ensemble avec l'élément (observation).
· Placer une gommette de couleur derrière chaque paire à retrouver pour faciliter l’autocorrection .
· Plastifier et découper chaque image.
· Les présenter à l’enfant et nommer les éléments représenté, ainsi que des caractéristiques
· Retourner les cartes pour vérifier.
Variantes de ce jeu :
Plusieurs possibilités en fonction de l’E. et de l’objectif poursuivi.
Les nomenclatures et images classifiées sont comprises dans ce pack.
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· Recueillir des informations par l’observation.
· Mettre en relation une photo avec
* son double—en taille réelle ou plus petite ( mémory / jeu
de la loupe).
* l’ombre (association).
* le mot (en 3 versions Lettres mobiles - script - cursive) ( lecture fonctionnelle) .
* une photo d'ensemble avec l'élément (observation).
· Placer une gommette de couleur derrière chaque paire à retrouver pour faciliter l’autocorrection .
· Plastifier et découper chaque image.
· Les présenter à l’enfant et nommer les éléments représenté, ainsi que des caractéristiques
· Retourner les cartes pour vérifier.
Variantes de ce jeu :
Plusieurs possibilités en fonction de l’E. et de l’objectif poursuivi.
Les nomenclatures et images classifiées sont comprises dans ce pack.
