Cette activité permet de d'ordonner les chiffres de un à dix.
L'enfant doit verser le nombre de cuillères de graines que l'indique chaque fiche ( schème représenté par des poussins ou chiffre)
Il faut ensuite ordonner les contenants en fonction de nombre représenté.
Il est possible ainsi de se rendre compte de l'aspect quantitatif ( plus il y a de poussins plus il y a des graines)
L'enfant doit verser le nombre de cuillères de graines que l'indique chaque fiche ( schème représenté par des poussins ou chiffre)
Il faut ensuite ordonner les contenants en fonction de nombre représenté.
Il est possible ainsi de se rendre compte de l'aspect quantitatif ( plus il y a de poussins plus il y a des graines)